回覆常態

（2011年，秋）進入深秋，沉、緩、收、斂，我的學習歷程，似乎也進入相似的步調。心中呵護著深埋的種子，知道它將在明年發芽、生長。炙熱而蓬勃的生機，護孕著此刻深埋的種子。深冬酷寒，不再需要武裝對峙，源生一份溫柔的深情，甘願，守候。
（2012年，2月）積雪漸融，春天的腳步應當不遠了。遙遙眺望返鄉的日子，心靈勃然的躍動著。卻不期然，碰觸到一股新的生命力量，它溫暖我、支持我，迎向不可知的未來。
（2012年，4月) 今年的7月我即將返回我生長的土地上，所有醞釀、培儲的一切，都將綻放為一股新生的力量，注入我根源之處。『您』，將是我誠懇邀約的夥伴，若是您也想了解、學習「優律思美」，若是您願意投入這一股將在中文文化中發芽生長的新生力量，歡迎您與我聯絡
（2013年元月1日）我們將「3-ei優律思美學園」呈現在世人面前。和諧與信任的心，讓我們逐漸走在一起。在學員身上，看到美好的未來圖像。呵護這小小火苗，讓它能溫暖更多的人。
（2014年5月），沉寂許久的部落格園地，最近頻頻進入我的腦海中。回到台灣將近2年，生命中展開的新頁，幾乎以一種超乎我能想像的濃稠密度，與高頻躍升，督促著我成長。分享這成長的歷程，只希望有更多的人，願意踏上自己的成長之路。

2017年5月，再次回到這裡，不必多說什麼，就這麼直接開始吧！

2010年12月29日 星期三

「語音優律思美」涵蓋的內容

「語音優律思美」（Lauteuythmie），主要的內容，大都以Dr. Steiner親自講授作為依據。
其一，是在1912年9月15~24日，於博特明根（Bottmingen），對第一位優律思美學生（Lory Smits），以9次的時間，給予一系列的內容，後來歸結所謂的「迪奧尼索司-課程」（Dionysische Kurs）。在其中便對每一個語音（A, O, I, V, B….），描述清晰而具體的圖像，讓學生可以有所依循去體會、練習。當時，便已經有特定的組合。所以，並不是由A開頭，然後依序的一直到最後一個Z。
其二，是在1915年8月18日～9月11日，於歌德館（Goetheanum）的「白廳」（Weißsaal），講授另一系列的內容，與前者區分而稱之為「阿波羅-課程」（Apollinische Kurs）。
其三，是在1924年6月24日～7月12日，於歌德館所講的15堂課。
上述這些內容被收輯在GA277a與GA279（GA編碼，是Dr. Steiner所有出版著作的編碼，依照年序、講授時間、內容領域而排序）

在部落格的這個區域裡所要呈現的，會以個人從各個不同的老師所學習過的各種練習、詩作….，當做範例、參考。由於是以德語為中心，在學習過程中，我經常思索著，有關轉化為中文發音的問題，它不僅只是音聲上的對應轉換，更細膩、精準處，在於東、西方截然不同心魂感受、意識發展。這需要長時間的工作、探討。但是在學習之初，是需要先摸熟悉Dr. Steiner到底講了些什麼，不是嗎！這是這個部落格現階段想要做的。
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